Escuela y poesía

Un estudio sobre la naturaleza de la poesía para niños, su función y el espacio privilegiado que debe ocupar en el ámbito escolar. Este libro de los escritores cubanos Antonio Orlando Rodríguez y Sergio Andricaín propone una reflexión sobre el papel que corresponde a los maestros como mediadores entre los niños y la poesía. Incluye una tipología de la poesía infantil, sugerencias para estimular la relación estudiante-poesía y, a modo de complemento, una breve antología final de versos para niños de destacados autores de Latinoamérica.

"Un aporte esencial para comprender la poesía como un ejercicio de la libertad."
–Susana Itzcovich, introducción de la edición argentina.

"Los investigadores brindan a docentes y todas las personas que trabajan con niños sugerencias muy útiles para disfrutar la poesía sin convertirla en instrumento didáctico."
–Elvia Silvera, Tres estrellas y más, Caracas.